ck12.org: More empirical rule and z-score practice | Probability and Statistics | Khan Academy - YouTube

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多做一些練習總是好的
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這題來自ck12.org網站AP統計FlexBook的第五題
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題目說2007年AP統計的考試分數
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並非常態分佈 平均值2.8 標準差1.34
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這裡引用了某大學委員會成員的話 我沒有拿過來
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問z分數的近似值
[29]
z分數表示離平均值有多少個標準差遠
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考試成績為5分的z分數近似值是多少呢
[39]
題目問的很直接 只需要求5離平均值有多少個標準差
[41]
題目問的很直接 只需要求5離平均值有多少個標準差
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題目問的很直接 只需要求5離平均值有多少個標準差
[48]
先用 5-2.8
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因為平均值是2.8 題目有給 甚至不需要計算
[56]
因為平均值是2.8 題目有給 甚至不需要計算
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平均值是2.8 所以5-2.8=2.2
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比平均值高2.2 然後以標準差表示 即除以標準差
[67]
比平均值高2.2 然後以標準差表示 即除以標準差
[70]
除以1.34
[77]
用計算機算一下
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2.2/1.34=1.64
[90]
答案是1.64 選c 非常簡單的一題
[97]
只用求出成績離平均值的距離 這題是5分
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希望你們看了影片後 能在AP統計考試中拿到高分
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然後除以標準差 計算該距離有多少個標準差
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然後除以標準差 計算該距離有多少個標準差
[112]
結果是1.64可能會被干擾的是e選項
[115]
結果是1.64可能會被干擾的是e選項
[118]
"z分數無法計算 因為不是常態分佈"
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選e選項可能是因為z分數經常用在常態分佈中 而造成誤解
[124]
選e選項可能是因為z分數經常用在常態分佈中 而造成誤解
[130]
z分數其實只是離平均值有多少個標準差
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可以用在任何分佈上 只要知道平均值和標準差
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所以e並非正確答案 z分數可以用在非常態分佈上
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答案是c 我認為有必要在說明清楚
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再做一題吧 否則影片就太短了
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問題六 美國5年級學生的身高
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看似符合常態分佈 身高平均值是143.5cm 標準差7.1cm
[164]
看似符合常態分佈 身高平均值是143.5cm 標準差7.1cm
[181]
那麼5年級學生高於157.7cm的機率是多少
[184]
那麼5年級學生高於157.7cm的機率是多少
[188]
和之前一樣 我先畫一下這個分佈
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題目只問了一個問題 圖可以畫大一點
[199]
這是分佈圖 平均值在這裡 是143.5
[208]
問的是高於157.7 這比平均值要大
[211]
比平均值大一個標準差在這裡
[216]
即平均值加上7.1
[220]
143.5+7.1=150.6 這是多一個標準差的情況
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再往前一個標準差 又要加7.1
[234]
7.1+150.6等於多少
[237]
等於157.7 這正是題目問的數字
[244]
題目要求高於157.7的機率
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這個機率也就是右尾部的面積
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大於平均值兩個標準差處往右的面積
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這裡我們可以使用68-95-99.7經驗法則
[260]
這裡我們可以使用68-95-99.7經驗法則
[264]
經驗法則能告訴我們平均值左右兩標準差範圍內的機率
[266]
經驗法則能告訴我們平均值左右兩標準差範圍內的機率
[269]
也就是這個面積 我換個顏色
[275]
也就是這個面積 我換個顏色
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68-95-99.7經驗法則告訴我們這個面積的值
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因為這是兩標準差以內 所以是95% 或者說0.95
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這也是常態分佈機率密度曲線下的這部分面積
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那麼左右兩側剩下的兩個尾部面積之和就是5%
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那麼左右兩側剩下的兩個尾部面積之和就是5%
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兩個尾部是對稱的
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這我們做過 多做幾次能幫助熟悉
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兩個尾部和是5% 那麼每個尾部就是2.5%
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問題是隨機抽取的5年級生身高高於157.7cm的機率
[327]
問題是隨機抽取的5年級生身高高於157.7cm的機率
[331]
答案也就是綠色部分面積 我換個顏色
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答案也就是綠色部分面積 我換個顏色
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這個紫紅色面積 我們剛剛求出是2.5%
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這個紫紅色面積 我們剛剛求出是2.5%
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因此2.5%就是隨機抽取的5年級生身高高於157.7cm的機率
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因此2.5%就是隨機抽取的5年級生身高高於157.7cm的機率
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在這個平均值 這個標準差以及常態分佈的假設前提下