[0]
Në këtë video do të flasim pak për
[2]
radhën e kryerjes së veprimeve.
[4]
Dhe dua të jeni të vëmendshëm,
[6]
meqë besoni se ÇDO GJË që do të
[8]
bëni në matematikë do të bazhohet
[10]
në atë se a keni baza të mira për radhën e kryerjes së veprimeve.
[14]
Pra, ajo që themi..dua të them se
[15]
çka është radha e kryerjes së veprimeve?
[17]
Të marim një shembull.
[18]
Qëllimi këtu është se ka një
[21]
mënyrë të kuptohet një shprehje matematikore.
[23]
Të themi se kemi shprehje matematikore:
[32]
E tani sikur të mos ishim pajtuar të gjithë për radhën e kryerjes së veprimeve
[36]
atëherë do të kishte dy mënyra të interpretimit të kësaj shprehjeje.
[39]
Mund ta lexonim nga e majta në të djathtë.
[41]
Pra, mund të thuhet .. të marrim thjeshtë 7+3.
[44]
Mund të thuhet se 7+3 dhe më pas të shumëzohet kjo me 5
[49]
dhe do të kishim 7+3 do të ishte 10,
[53]
e më pas tërë këtë ta shumëzojmë me 5.
[56]
10 herë 5, do të fitonim 50.
[59]
Pra, kjo është një mënyrë për ta kuptuar
[61]
nëse nuk do të kishim marrëveshje për radhën e kryerjes së veprimeve
[63]
ndoshta është e natyrshme - thjeshtë shkoni nga e majta në të djathtë.
[65]
Mënyra tjetër e kuptimit do të ishte
[67]
" më pëlqen të shumëzoj para se të mbledh"
[70]
ose mund të provoni edhe ndryshe "ti bëj me ngjyra
[74]
7+ dhe do të zgjidhni fillimisht 3 herë 5
[77]
7+3 herë 5 që do të ishte 7 plus
[84]
3 herë 5 është 15... dhe 7+15 është 22.
[92]
Ajo që dua të them se i shpjeguam në dy mënyra të ndryshme këto shpehje
[95]
kjo këtu ishte nga e djathta në të majtë,
[97]
duke bërë mbledhjen e më pas shumëzimin.
