Random variables | Probability and Statistics | Khan Academy - YouTube

Channel: Khan Academy

[0]
В това видео искам да разгледаме
[3]
понятието случайна променлива.
[8]
В началото случайните променливи са малко объркващи,
[11]
поради това, че искаме да ги приемаме като традиционни
[14]
променливи, с които най-напред се запознаваме в часовете по алгебра,
[17]
а случайните променливи не представляват точно това.
[20]
Случайните променливи са начини за изразяване на резултати от случайни процеси с числа.
[25]
Така че ако има случаен процес като подхвърлянето на монета
[29]
или хвърлянето на зарове, или измерването на дъжда,
[33]
който може да вали в утрешния ден... така че за случайните процеси
[36]
просто се изразяват резултатите с числа;
[45]
това става чрез количествено изразяване на резултатите.
[49]
Кое може да е пример за случайна променлива?
[51]
Да определим една случайна променлива.
[53]
Ще определя случайната променлива Х – променливите се бележат с главни букви,
[59]
така че имаме случайната променлива главно Х, която ще определя да е равна на
[64]
1 ако при хвърляне на симетрична монета се падне ези,
[76]
и ще е равно на 0, ако се падне тура.
[80]
Мога да определя това по всякакъв удобен за мен начин.
[82]
Това е един доста типичен начин за определяне на случайна променлива при подхвърляне на монета.
[86]
Но това можеше да го определя като 100, а това – като 703,
[91]
и пак ще имаме една разрешена случайна променлива.
[94]
Може това да не е много хубав начин за определянето на такава,
[98]
както при случая, когато 1 е ези, а 0 – тура, но това пак щеше да е случайна променлива.
[102]
Забележи, че имаме този случаен процес – подхвърляне на монета,
[106]
отбелязали сме резултатите от този случаен процес, и сме ги изразили качествено,
[111]
като 1 показва ези, а 0 – тура.
[114]
Можем да определим още една случайна променлива,
[116]
главно Y, което е равно на,
[121]
да кажем, сбора от цифрите при... да кажем хвърлянето на седем зара;
[131]
говорим за сумата от седем
[134]
сумата от това, което показват седем хвърлени зара.
[145]
горните страни след хвърляне на седем зара.
[152]
Отново, определяме количествено резултата от случаен процес,
[159]
хвърлянето на седем зара и определяме какво се пада
[161]
от горната страна на всеки от тях.
[163]
Взимаме тези цифри и ги събираме,
[166]
и така определяме случайна променлива.
[171]
Тук е естествено да попиташ защо правим това.
[175]
Защо са удобни случайните променливи?
[178]
Това ще стане очевидно, когато навлезем повече в вероятностите.
[182]
Но едно лесно обяснение е, че
[184]
когато свързваме резултатите с цифрово изражение,
[187]
можем да започнем да обработваме резултатите математически.
[191]
Можем да използваме математически запис за резултатите.
[195]
Например, ако ни интересува вероятността
[198]
сборът от цифрите на горните страни
[200]
при хвърляне на седем зара,
[202]
ако ни интересува вероятността
[203]
този сбор да бъде по-малък от или равен на 30,
[207]
старият начин за записване на това, е,
[209]
че вероятността сборът от...
[216]
и тук трябва да запишеш всичко това, което аз записах преди малко,
[219]
е по-малко от или равен на 30.
[223]
Трябва да запишеш всичко това тук.
[225]
И после, като се опиташ да го намериш...
[229]
Но сега можем просто да запишем вероятността, че
[233]
Y е по-малко или равно на 30.
[237]
Това е доста по-спретнат запис.
[239]
И ако ни интересува, или някой друг се интересува от вероятността,
[242]
че този сбор на горните страни при хвърляне на седем зара...
[247]
ако кажат: "Каква е вероятността това да е четно число?"
[249]
Вместо да записваме всичко това тук,
[251]
може да попитат просто: "Каква е вероятността Y да е четно число?".
[257]
И аз искам да подчертая, че
[260]
тези променливи се различават от традиционните променливи,
[263]
които срещаш в часовете по алгебра,
[265]
като x + 5 = 6, и които обикновено са с малки букви.
[268]
y = х + 7
[271]
Тези променливи обикновено представляват числови стойности.
[275]
Могат да бъдат намерени, или в този случай
[278]
х е неизвестно.
[279]
Можеш да извадиш от двете страни 5 и да намериш колко е х.
[282]
Да намериш, че х е равно на 1.
[284]
А тук можеш да кажеш, че х ще има различни стойности.
[288]
Ако приемем, че х е равно на някакви стойности,
[290]
можем да видим как у се изменя като функция от х.
[293]
Това може да са променливи.
[294]
Можем да ги заместим с някакви стойности.
[296]
Можем да ги намерим.
[298]
Можем да кажем, че в този случай х е равно на 1.
[302]
Но това не се получава със случайните променливи.
[305]
Случайната променлива може да приеме много, много различни стойности,
[309]
с различни вероятности.
[310]
Има много повече смисъл да говорим за вероятността
[313]
една случайна променлива да е равна на определена стойност,
[316]
и за вероятността тя да е по-голяма или по-малка от някаква стойност,
[319]
или за вероятността да има определена характеристика.
[321]
И видяхме това в тези два случая.
[324]
В следващото видео ще продължим да говорим за това
[326]
и ще разгледаме различните видове случайни променливи.